O Governo Municipal de Patrocínio, por meio da Secretaria Municipal de Educação e da Coordenação de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), segue fortalecendo uma política pública voltada à promoção da equidade racial, ao enfrentamento do racismo e à valorização das histórias e culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas. A iniciativa reúne formação continuada de profissionais da Educação, acompanhamento nas escolas, distribuição de literatura afro-referenciada e a instituição de um Protocolo Antirracista para toda a rede municipal.
A política vem sendo estruturada com planejamento, coordenação técnica e acompanhamento permanente das unidades escolares, buscando garantir que as ações estejam presentes no cotidiano pedagógico e contribuam para a construção de ambientes educacionais mais inclusivos, respeitosos e democráticos. A proposta reconhece que a promoção da igualdade de direitos exige também estratégias de equidade capazes de enfrentar desigualdades históricas que afetam crianças e estudantes em diferentes contextos sociais e raciais.
Durante o primeiro semestre de 2026, foram realizados cursos de formação em letramento racial destinados a docentes de diferentes etapas e modalidades da Educação Básica. Os encontros abordaram fundamentos históricos, legais, conceituais e pedagógicos relacionados às relações étnico-raciais, oferecendo subsídios para que os profissionais possam identificar manifestações de racismo, desenvolver intervenções responsáveis e fortalecer práticas educativas baseadas no respeito, no pertencimento e na dignidade humana. A formação continuada constitui um dos eixos centrais da política municipal, entendendo que não basta orientar as escolas a promoverem uma educação antirracista sem oferecer conhecimento, repertório e segurança pedagógica aos educadores.
Além das formações coletivas, a Coordenação de ERER realizou orientações in loco em unidades escolares da rede municipal. As visitas permitiram dialogar com equipes gestoras e docentes, acompanhar situações específicas de cada comunidade escolar e construir soluções adequadas às diferentes realidades encontradas nas escolas. Essa atuação próxima fortalece uma política construída com escuta, responsabilidade técnica e participação efetiva dos profissionais que vivenciam diariamente o ambiente educacional.
Outro avanço importante foi a destinação de livros e materiais pedagógicos às escolas consideradas prioritárias. As obras apoiam atividades relacionadas à identidade, ancestralidade, autoestima, respeito e reconhecimento das contribuições históricas e culturais dos povos africanos e afro-brasileiros. A literatura afro-referenciada amplia as possibilidades de identificação, aprendizagem e pertencimento das crianças, contribuindo para relações mais conscientes e livres de estereótipos no espaço escolar.
Entre as medidas estruturantes adotadas pelo município está a instituição de um Protocolo Antirracista para todos os educandários da rede municipal. O documento estabelece diretrizes para prevenção, identificação, acolhimento, registro, encaminhamento e acompanhamento de situações de racismo e discriminação racial no ambiente educacional. A iniciativa busca assegurar procedimentos claros, responsáveis e humanizados para gestores, professores e demais profissionais da Educação, reconhecendo o racismo como uma questão educacional, social e institucional que exige organização, formação e compromisso coletivo.
No mês de junho, o município também retomou a articulação com a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), iniciativa do Ministério da Educação voltada à superação das desigualdades étnico-raciais nos ambientes de ensino. A integração às diretrizes nacionais amplia as possibilidades de governança, monitoramento, formação profissional e desenvolvimento de protocolos de prevenção e resposta ao racismo, fortalecendo as ações já estruturadas em Patrocínio.
Para o segundo semestre de 2026, está prevista a conclusão das formações em letramento racial destinadas aos profissionais da Educação e a ampliação das ações formativas para servidores de outras secretarias municipais. A proposta reforça o entendimento de que a promoção da equidade racial não é responsabilidade exclusiva das escolas, mas um compromisso que deve envolver diferentes setores da administração pública e alcançar todos os espaços de atendimento à população.
Com esse conjunto de iniciativas, Patrocínio consolida uma política educacional baseada em formação continuada, materiais pedagógicos, acompanhamento escolar, protocolos institucionais e articulação com políticas nacionais, fortalecendo uma cultura de respeito às diferenças, garantia de direitos e valorização da diversidade na rede municipal de ensino.
